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浅析高等院校课堂教学有效性的实现途径
被引量:
1
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摘要
百年大计,教育为本,而实现教育的最直接手段便是课堂教学。显然,课堂教学的有效性也就影响着教育的发展程度。实现课堂教学有效性不仅有利于提高高等教育的质量,促进高等院校综合素质人才的培养,还能使教师、学生的身心素质得到全面提升。本文从课堂教学有效性的具体表现入手探析了高等院校课堂教学有效性的实现途径。
作者
刘会丽
机构地区
安阳师范学院人文管理学院
出处
《延边教育学院学报》
2013年第4期16-17,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高等院校
课堂教学
有效性
实现途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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延边教育学院学报
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