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儿童的本能与儿童的教育 被引量:13

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摘要 本文阐明了作为成人 ,作为教育者 ,应该如何看待和对待儿童的本能 ,指出了成人和教育者在对待儿童本能时经常犯的错误———压制儿童本能。文章较深刻地触及了儿童观和教育观的问题。当然 ,具体操作中 ,究竟如何对待儿童的本能 ,还得采用辩证的办法 ,正如文尾所说 ,我们应尊重儿童的本能 ,但也不能一味迁就 ,无条件地满足。
作者 刘晓东
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期14-16,共3页 Studies in Early Childhood Education
  • 相关文献

参考文献7

  • 1[瑞士]荣格著,刘光彩译.怎样完善你的个性.中国国际广播出版社1989年版,第117页.
  • 2儿童精神哲学.儿童精神现象的永恒魅力,南京师范大学出版社.1999年版.
  • 3[德]埃利希·诺依曼著.高宪田等译.深度心理学与新道德,东方出版社.1998年版.
  • 4[英]伯特兰·罗素著.欧阳梦云等译.论教育尤其是儿童教育.幸福之路,文化艺术出版社.1998年版.第559页.
  • 5[美]亨利·(jun)罗著.徐迟译.瓦尔登湖,吉林人民出版社.1997年版,第290页.
  • 6周作人.儿童的文学.
  • 7鲁迅.我们现在怎样做父亲.

同被引文献45

引证文献13

二级引证文献59

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