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寻求教材中审美与表现的平衡支点

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摘要 “审美教育的目的一方面是使学生形成正确的审美观念,另一方面是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。”审美表现在造型类美术课中有着举足轻重的作用,一堂优秀的“造型.表现”课,审美和表现二者间将会是相辅相成的,缺一不可。
作者 赵永华
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2013年第9期27-28,共2页
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