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应用多媒体技术 优化中职数学教学
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摘要
在中职数学教学中使用多媒体技术,可以创新中职数学教学环境,增加信息渠道来源,突出学生主体地位,使数学教学形象化,激发学生学习数学的兴趣,提高中职数学教学效率。
作者
徐刚
机构地区
淄博市淄川区职业教育中心
出处
《中国教育技术装备》
2013年第26期77-78,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学
多媒体技术
中职
学生主体地位
优化
教学环境
信息渠道
教学效率
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
2013年 第26期
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