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校本教研提质增效的基本策略
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摘要
校本教研提质增效的众多策略中,每日一课、同课异构、学科建模、录像研究、课题引领、读书报告会是实践经验的总结,是重要的基本策略。
作者
王彦芳
机构地区
藁城市第八中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第9期26-27,共2页
Educational Practice and Research
关键词
校本教研
基本策略
每日一课
同课异构
学科建模
录像研究
课题引领
读书报告会
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2013年 第9期
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