“减负”带来的思考

新千年伊始,教育部下令给广大的中小学生减轻负担,要求“每门课程一本书,每天作业不超过1小时”,取消学前幼儿教材,并禁止教材、教辅的统一订购等。此一举措给中国教育界、出版界带来的无疑是一颗重型炸弹,产生了强烈的震撼。其实“减负”已经不是一个陌生的话题。十多年来。