摘要
从教学对象的选择、教材的选用、教学大纲的制订、教学方式与方法、教学配套资源、教学效果考查与评估以及存在的问题等方面对医学免疫学双语教学模式进行总结和探讨,以期能够为推进高等院校医学课程双语教学改革提供一定的参考。
In hopes of providing medical schools with reference of reform in bilingual teaching mode, this essay studies and discusses the model of bilingual teaching in Immunology from teaching subjects, teaching materials, teaching methods, teaching evaluation and existing problems.
出处
《基础医学教育》
2013年第9期879-882,共4页
Basic Medical Education
基金
江苏高校优势学科建设工程基金资助项目
南通大学双语教学示范课程建设基金资助项目(200907)
