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留学生法医学全英教学初探 被引量:5

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摘要 针对留学生和法医学学科特点,结合留学生教学的实践经验,探索研究如何有效提高留学生教学质量。从全英教学的准备、教学内容的安排、合理运用多种教学手段和教学模式等方面对留学生法医学全英教学模式进行探讨,以期进一步提高教学质量。
出处 《基础医学教育》 2013年第9期885-886,共2页 Basic Medical Education
基金 国家自然科学基金资助项目(30271347) 教育部高等学校博士学科点专项科研基金资助项目(200801590020)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献22

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共引文献258

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献7

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