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高职院校《Photoshop图像处理》课程教学模式改革
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摘要
《Photoshop图像处理》课程与普通本科院校的同类课程存在很大的区别。本文介绍了笔者在Photoshop图像处理课程的教学目标、教学方法、教学手段的选取原则,指出了改革方向,介绍了实践成果。
作者
于兴平
李洪建
机构地区
山东科技职业学院
出处
《山东纺织经济》
2013年第9期98-99,共2页
Shandong Textile Economy
关键词
高等职业教育
教学模式改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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