职高英语课堂教学现状及策略分析

随着我国职业教育改革的发展,职高进一步扩大招生,在一定程度上为初中毕业生提供了更多的选择渠道。然而就教学而言,很多初中毕业生基础较差,缺乏良好的学习习惯和方法,尤其是在英语学科上,很多学生兴趣不高,只是简单学习了一些单词,语法基础较差。因此,在职高英语课堂教学中,立足这些实际,思考解决的对策,对提高课堂教学效率,促进学生发展都具有积极意义。