英语词汇教学的探索

下载PDF

导出

摘要本文分析高中英语词汇教学的意义,通过集中整理笔者对于学生的访问内容以及自身的教学思考,集中讨论了目前英语词汇教学存在的一些问题,并就高中英语词汇教学浅谈一些体会。

作者何娅丹

机构地区华师一附中

出处《英语广场（学术研究）》 2013年第9期137-138,共2页 English Square

关键词英语词汇教学意义英语词汇教学问题英语词汇教学方法

参考文献8

1James R.Nattinger,Jeanette S.DeCarrico. Lexical Phrases and Language Teaching[M].Shanghai:Foreign Language Teaching and Research Press,2000.
2Lewis,M. The Lexical approach[M].Hove and London,England:Language and Teaching Publication,1993.
3Lotaman,Juri,Uspesky,B.A. On the Semiotic Mechanism of Culture[J].New York History,1978,(02).
4侯怀银,王霞.论教育研究的叙事学转向[J].教育理论与实践,2006,26(3):6-10. 被引量：21
5李世伟.新课程考高命题研究:课标版与大纲版对比研究[M]{H}武汉:湖北人民出版社,2011.
6吕道利.英语词汇教学研究[J].外语研究,2004,21(2):64-66. 被引量：66
7袁玲丽.联想:记忆单词的翅膀[J].英语知识,2004(9):34-35. 被引量：3
8徐赳赳.美国语言学家 Dwight L.Bolinger[J].当代语言学,1994(3):43-46. 被引量：2

1白昊.教育叙事研究:中小学教师校本研究的适切选择[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,2005(2):114-117. 被引量：6
2霍克斯.结构主义和符号学[M].上海:上海译文出版社,1997..
3杜威．我们怎样思维：经验与教育[M]．姜文闵译．北京：人民教育出版社，1991．63．
4Conle C. Narrative Inquirty: Research Tool and Medimn for Professional Development[J]. European Journal of Teacher Education. 2000, (23).
5戴卫·赫尔曼．新叙事学[M]．马海良译．北京：北京大学出版社，2002．7．4．
6米克·巴尔谭君强译.叙述学:叙事理论导论[M].北京:社会科学出版社,1995..
7Breen. M. P. Process syllabuses for the language classroom [ J ]. ELT Documents Oxford Pergamon Press, 1984.118 47 - 60.
8Channel J. Applying semantic theory to vocabulary teaching[J]. ELT Journal,1981. 35/2 115-22.
9Gairns R. & S. Redman. Working with Words: A Guide to Teaching and Learning Vocabulary[ M]. Cambridge,Cambridge University Press, 1986.
10Macaulay R. The role of vocabulary teaching [ J ].TESOL Quarterly, 1976. 20/2 131 - 6.

英语广场（学术研究）

2013年第9期

内容加载中请稍等...