晋中师范高等专科学校人才培养模式的探究——基于第三期行知教育实验班的研究

晋中师范高等专科学校是由中师升格的一所师范专科院校,而人才培养的质量和效益却难以得到相应的提高。结合对我校第三期行知教育实验班的跟踪研究和指导,将行知班的教育管理经验扩展开来,建议从培养目标、教材、课程、专业思想教育以及教学方法等方面进行大力改革,以适应教育发展新形势。