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网络学习共同体的自组织生态及其实现机制 被引量:14

Self-organization Ecology and Mechanism of Online Learning Community
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摘要 网络学习共同体是一种新型学习生态系统。从生态视角进行分析可以发现它具有开放性、非平衡、非线性、涨落性等独特的自组织特征,是一种自组织学习生态系统。对其自组织生态实现机制的解释,则可以从技术生态、知识生态、人际生态三个方面展开,分别解释网络学习共同体的自组织物质基础、自组织结构特征、自组织动力来源等基本问题,可作为网络学习共同体研究的一种有效分析框架。 The online learning community is one kind of new learning ecosystem. From ecological view, it showed a series of unique features such as openness, non-equilibrium, nonlinear and fluctuation. The online learning community is a self-organizing learning ecosystem, its mechanism of self-organizing ecology can be understood from the technology ecology, knowledge ecology and interpersonal ecology three aspects, they have explained self-organization material base, self-organization structure and self-organization power sources of online learning community. It also can be used as an effective analysis framework of online learning community research.
出处 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第9期86-90,共5页 Modern Educational Technology
基金 云南省教育科学"十二五"规划2012年度课题"知识生态视野中的网络学习空间研究"(项目编号Y12013)的阶段性研究成果
关键词 网络学习共同体 生态观 自组织 实现机制 online learning community ecological view self-organization mechanism
  • 相关文献

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共引文献27

同被引文献181

引证文献14

二级引证文献67

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