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童话,英语教学中的“魔力棒”
被引量:
2
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摘要
童话通常想象丰富、夸张强烈、幻想神奇.非常符合儿童的心理特征。孩子们喜欢富有神奇色彩的童话故事.喜欢在童话故事中找到自己的快乐、自己的理想、自己的正义。如果我们能将童话运用到英语教学中.那将取得事半功倍的效果。在借鉴同行的做法的基础上.结合自己多年的教学实践.现谈谈我的收获和体会。
作者
沈柳
机构地区
江苏海门师范附属小学
出处
《小学教学研究》
2013年第10期56-57,共2页
关键词
童话故事
英语教学
魔力
心理特征
事半功倍
教学实践
孩子
理想
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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