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新课程下小学低年级应用题教学改革初探

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摘要 解答应用题能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的逻辑思维能力。因此,学习应用题对于小学生无论是知识获取、能力发展、数学学习过程的经历,还是情感、态度、价值观的养成都是至关重要的。首先我们对低年级应用题改革的特点进行分析。
作者 郦佳秀
出处 《小学教学研究(理论版)》 2013年第10期22-23,共2页 Primary School Teaching Research
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