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摘要沪教委基[2011）2号文件《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》中明确提出，“各级各类托幼园所不得提前教授小学的知识内容”，不得“开设拼音班、识字班”等。但在实际的教学过程中，我也屡屡遇到识字的孩子，很多家长对让幼儿在学前期识字非常推崇。在这里我无意去争辩家长教育观的对错，只想就事论事，

作者沈刑红

机构地区上海市闵行区荷花池世博幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2013年第9期64-64,共1页

关键词作者教学过程幼儿园教育观委员会上海市识字家长

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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