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正面表扬,转移孩子的关注点

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摘要 在我们幼儿园进行绘本教学的过程中,上述的情况也时常发生,而且经常发生在中大班。上课时,老师让猜测画面,个别认字的孩子马上就把绘本上的内容全部读出来了,但我认为这并不会影响整个教学过程。
作者 王淑秋
出处 《东方宝宝(保育与教育)》 2013年第9期65-65,共1页
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