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综合实践活动初探
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摘要
新一轮基础教育课程改革,关注了学生的发展,综合实践活动的开展将学生带入一片自由翱翔的天空,去体验成功与失败的感受。结合实际谈了综合实践活动的意义,探讨了综合实践活动的三个阶段和注意的问题。
作者
付秀菊
付秀英
机构地区
昌邑下营一贯制学校
昌邑市托幼办
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第9期62-62,共1页
关键词
综合实践活动
学生
实践能力
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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