数学阅读提高之途径

学生的学习离不开解题,自主探究的关键是会阅读教科书,能读懂题意、能发现问题和探究问题。阅读数学教科书就是通过阅读,在有关名词、俗语、定理、公式、性质等相关的问题中获取信息,再根据这些信息进行分析,找出其中有用的信息。在阅读中不仅要掌握相关概念,还要掌握相关概念间的联系。如此,要不断改进阅读的基本条件,要有目的、有计划地阅读,要勤于思考。