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情感是有效学习之“根本”——浅析初中生数学学习情感培养策略的应用
被引量:
1
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摘要
情感是学生学习活动深入开展、有效解决难题、克服消极心理的思想保障。初中生学习情感的有效培养,能够对有效教学活动的提升起到"基础性"的保障作用。根据初中生思想情感发展基本规律,就如何激发和培养学生良好学习情感,从三方面进行了简要论述。
作者
聂荣贞
机构地区
江苏省徐州市丰县顺河初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第9期102-102,156,共2页
关键词
初中数学
学习情感
策略运用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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