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“主题学习”,让阅读教学活色生香
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摘要
"主题学习"以丰富学生的阅读量为手段,目的是为了通过大量的阅读使学生接触他们没有的生活和体验,让学生在阅读过程中间接地获取生活经验,从而获得对生活丰富的认知和体验。
作者
高正强
隋洁
机构地区
昌邑市柳疃中学
昌邑市新村中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第9期124-124,共1页
关键词
榜样示范
创设氛围
倡导个性
探究质疑
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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