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浅谈在小学体育教学中如何对学生进行养成教育
被引量:
5
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摘要
小学生的很多习惯养成不是一节课两节课的事情,而是长期严格要求不断训练的结果。狠抓小学生良好的体育课堂常规是一个长期、艰巨和细致的工作。作为体育老师,我们不仅要有长期计划、短期目标,更要有持之以恒的精神。
作者
凌惠
机构地区
黑龙江省大庆市东湖第三小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第9期142-142,共1页
关键词
小学体育
体育常规
养成教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
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