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小学低年级体育教学案例及反思
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摘要
对小学低年级学生来说,本着"健康第一"的指导思想,通过情境形式进行体育教学,达到教学目的,激发学习兴趣,已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段。
作者
姜克庆
机构地区
黑龙江省大庆市铁人小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第9期143-143,共1页
关键词
小学体育
教学案例
学习兴趣
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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