摘要
传统的中国社会一直强调科举取士,至今为止的高考现象也是被看做考试文化的一种延续。今天,我们对高考的极度关注,是因为高考与人们的社会流动密切挂钩。如果把社会向上流动看成是人的一种正常需求,我们可以看到,当这一需求被户籍、考生的成绩等条件限制的时候,研究各种替代高考的选择是有着非常重大的现实意义的。高等教育的获得机会不仅和家庭、学校场域中的文化资本相关,更涉及到在现实的约束条件下,各种资本之间的相互转化与不同场域间文化资本的相互影响。
出处
《中国校外教育》
2013年第9期24-24,36,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA