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学龄前儿童家庭音乐教育中存在的问题及对策探讨
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2
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摘要
音乐能促进学龄前儿童生理和心理上的健康发展,陶冶情操、开启智力,对学龄前儿童实施音乐教育,成为很多家长所首肯的教育方式。本文分析了学龄前儿童家庭音乐教育存在的问题并提出了解决对策。
作者
杜青芬
李培胜
机构地区
潍坊工程职业学院学前教育学院
潍坊工程职业学院教务处
出处
《中国校外教育》
2013年第9期44-44,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
学龄前儿童
家庭音乐教育
对策
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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中国校外教育
2013年 第9期
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