高职高专医学生跨文化交际能力现状调查及对策探究

本文运用问卷调查的方法对江西中医药高等专科学校医学专业五个班级进行了跨文化交际能力的调查,分析当前高职高专院校医学生的跨文化交际能力的现状及存在的问题,究其成因,寻求解决问题的对策。