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数控技能低碳教学中的责任感培养

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摘要 数控技能低碳教学中注意培养学生的责任感,是提高数控技能低碳教学质量的重要措施之一。通过数控技能低碳教学中的责任感及其培养,唤起学生学习的动机、激发兴趣、调节情感、磨炼意志、养成良好的性格特征与学习习惯,提高学生低碳的职业能力。
作者 于跃忠
出处 《学园》 2013年第21期16-18,共3页 Academy
基金 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《基于低碳教学的数控技能校本课程开发研究》的研究成果(编号:C-c/2011/02/097)
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