英语板报在英语教学中的运用

在高中英语教学中，笔者发现大多数学生只是为了考试而被动地学习英语，除了书本上的知识，其他知识知之甚少，缺乏趣味性和积极性，从而产生厌学情绪，英语成绩自然也不会提高。为了拓展学生英语学习的知识面，激发学生对英语学习的兴趣，笔者尝试引导学生设计与编写英语板报。这项活动既为全班每位学生提供了锻炼的机会，同时也提高了学生学习英语的积极性，丰富了他们的知识，从而有助于学生成绩的提高。