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初中数学教学情境的创设

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摘要 提高初中数学学习效果的关键是优化初中数学教学方法,改进课堂质量,为此,笔者在数学教学中对此做了初步探索。一注意教学情境的创设学生乐于学习是确保教学有效性的重要因素,也是教学成功的重要标志。
作者 邓华红
出处 《学园》 2013年第21期163-163,共1页 Academy
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