让创新之花在阅读教学中绽放

阅读教学是学生在教师的指导下，通过大量的阅读实践形成阅读能力的过程，学生是这一过程中的主体。然而，传统的阅读课由于教师的串讲串问、繁琐的分析和统一的答案模式剥夺了学生学习的地位，不利于阅读能力的形成和创新精神的培养。