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家长应做孩子思想行为的引领者
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摘要
“我们即便不能给孩子高贵的出身,但可以培养他们良好的习惯;我们即便不能给孩子创造优越的条件,但完全可以塑造他们优秀的性格。”这是我在一次家长会上送给家长的两句话。家长应怎样引领孩子养成良好的习惯,塑造他们优秀的性格呢?依据我几十年的班主任工作实践,我认为家长应主要从以下几个方面引领。
作者
孟水娥
机构地区
许昌市健康路小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第8期222-222,共1页
New Campus
关键词
家长会
孩子
思想行为
引领者
班主任工作
性格
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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