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基于职业生涯规划的角度谈教师专业标准被引量：2

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摘要 2012年2月，我国教育部颁布了幼儿园、中小学教师专业标准（试行）。教师专业标准是国家对幼儿园、小学和中学教师提出的专业基本要求，由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。教师专业标准实施已有一年多，但依然有人抱有怀疑的态度，认为教师本应是一个多样化、

作者田蕾

机构地区河南教育学院职业指导教研室

出处《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2013年第5期47-48,共2页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

关键词教师专业标准职业生涯规划中学教师标准实施幼儿园中小学教育部多样化

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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河南教育学院学报（哲学社会科学版）

2013年第5期

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