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多元智能理论下高职英语教学评价研究 被引量:1

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摘要 本文概述了多元智能理论的相关内涵。基于该理论,提出了高职英语教学中存在的问题。由此,阐述了如何在高职英语教学中应用多元智能理论,并分析了该理论在应用中应注意的问题,论证了多元智能理论指导高职英语教学的必要性。
出处 《英语广场(学术研究)》 2013年第10期94-95,共2页 English Square
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