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关于如何促进大学英专学生阅读的思考
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摘要
本文针对大学泛读教学中存在的问题进行一些思考,并且提出一些切实可行的教学方法。
作者
李亚南
机构地区
云南大学滇池学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第10期109-110,共2页
English Square
关键词
促进
教学
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2013年 第10期
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