期刊文献+

美丽的诗歌阅读

下载PDF
导出
摘要 古典诗歌内蕴深厚,但由于时代背景的隐藏和语言的阻隔,给阅读造成了极大的困难。这就更需要我们反复品读,融入古典诗歌情境中去,从古代诗歌中获得精神的滋养。语文教师有责任带领学生在美丽的古典诗歌家园里徜佯,让其心灵得以滋养,得以净化。依着本真阅读的理念,我尝试引导学生实实在在地与诗词语言亲密接触,去感悟诗词内在的意义和神韵,发现其魅力,获得恒久的感动。
作者 刘晓武
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2013年第7期85-85,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部