试论语文课后练习的“修整”

语文课后练习的“修整”包括修正和整合两个方面，它是语文课后练习二次开发的重要组成部分。对课后练习实施“修整”是为了适应具体的教学情境和师生的需求，对课后练习的形式、概念术语和要求实施修正；对同一课文、同一作者不同范文和同一单元中不同范文进行课后练习的整合。