中学英语教师在职培训问题与对策的实证研究

为了解中学英语教师在职培训的现状，作者自编问卷对四川省内江市市区范围内五所中学的319名教师展开调查研究，并针对在职培训的需求及满意度调查的现状，分析其产生原因，提出相应的对策，旨在促进中学英语教师在职培训的发展。