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廖序东先生教学语法研究

On Prof. LIAO Xu-dong's Teaching Grammar
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摘要 教学语法研究是廖序东先生对汉语语法学的一大贡献。其教学语法研究有三个方面的特点:一是关注中学语法教学及中学语法体系的建构;二是创建科学、简明、实用的教学语法体系;三是紧跟语法研究前进的步伐,不断更新、完善教学语法。 Teaching grammar research is one of professor LIAO Xu -dong' s great contribution to Chinese grammar. In gen- eral, there are three aspects of characteristics in his research. First, it pays close attention to middle school grmnmar teach- ing and the construction of middle schoold grammar system. Second, it aims at constructing a scientific, brief and practical teaching grammar system. Third, it keeps up with the pace of research progress and is working on the updating and perfec- tion of the teaching grammar.
出处 《连云港师范高等专科学校学报》 2013年第2期45-48,共4页 Journal of Lianyungang Normal College
关键词 廖序东 教学 语法 LIAO Xu - dong teaching grammar
  • 相关文献

参考文献6

  • 1廖序东.关于中学教学语法系统的修订[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1982,22(4):1-7. 被引量:2
  • 2廖序东.论中学教学语法的新体系[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1984,24(2):19-25. 被引量:2
  • 3廖序东.《中学新语法体系教学参考》序[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1988,28(2):99-100. 被引量:1
  • 4张谊生.廖序东先生在语法方面的学术成就和理论贡献[C]//张爱民,方环海.人淡如菊:语言学家廖序东.南京:南京大学出版社,2002.
  • 5黄伯荣,廖序东.现代汉语:增订五版:下册[M].北京:高等教育出版社,2005.
  • 6廖序东.再论句子结构的分析法[C]//中国社会科学院语言研究所《中国语文》编辑部编.庆祝《中国语文》创刊50周年学术论文集.北京.商务印书馆,2004.15.

共引文献2

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