《点染细节,写活人物》课例赏鉴

对象一、导入写作课题，引出写作（一）导入师：行走在生活的路上，我们与很多人发生着或美丽、或悲伤的故事。有的人，你看了一辈子，却忽略了一辈子；有的人，你看了一眼，却惦记了一生。（有的学生抿嘴微笑，有的点头，有的提笔记录。）而这份惦记更多的是因为他（她）的一颦一笑，一举手一投足。往往是这些生活中被我们漠视的细微之处，却给了我们一份最真实的感动。