期刊文献+

《学习写得有文采》课例赏鉴

下载PDF
导出
摘要 一、生活探源妙笔生花师:文章富有文采是作文升格训练的重要组成部分。上节课我们知道了实现语段文采化的四种方法。即运用生动的语言、灵活的句式、多样的修辞和富有深刻意蕴的语句。为了检测大家学习的效果并及时发现问题,为了让大家在作文练习中将笔触伸向生活发掘源头活水,为了追求我始终提倡的写出“真性情、真自我”的写作境界,我布置了一组写身边人的语段文采化练习,下面请同学展示。
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2013年第7期150-154,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部