“警长”与“小翠” 教学设计

一是明确观察的内容，即看明时间、地点、事情的起因、经过和结果，看细人物的动作、神态和内心；二是找到合适的方法，通过说说议议、进行表演、学学配音的方式，让学生细致、深入地观察和体验；三是通过点评学生作文的方式，要求把画面内容“写具体，写准确”，让学生在评改中学一点写作知识。