好文章是“改”出来的

“作文教学要着重培养学生自改的能力。”教师该如何引导和指点学生，使他们养成这种能力，是很值得共同研究的项目。而“改”文章，其实就是一个设疑解答、质疑修改的过程，是一个去粗取精、精益求精的过程。