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万紫千红春满园——试论中职语文教师个性化教学风格的培育(一)
被引量:
1
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摘要
夯实教学基本功,借鉴和吸收别人的成功经验,努力张扬自己的个性特征,培育个性化的教学风格;中职语文老师的课堂才不流于单调和枯燥。
作者
马小平
机构地区
甘南藏族综合专业学校
出处
《大观周刊》
2013年第11期210-210,共1页
关键词
中职语文
教学
个性化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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