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万紫千红春满园——试论中职语文教师个性化教学风格的培育(一) 被引量:1

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摘要 夯实教学基本功,借鉴和吸收别人的成功经验,努力张扬自己的个性特征,培育个性化的教学风格;中职语文老师的课堂才不流于单调和枯燥。
作者 马小平
出处 《大观周刊》 2013年第11期210-210,共1页
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