关于高中数学教学方法的探讨

由于高中课程比较繁重，学生压力很大，特别是高中数学抽象性很强，很多学生本来学习成绩很好，一旦进入高中之后，数学成绩迅速滑坡，往往令很多学生感到无所适从。为了改善这种局面，笔者认为需要从两方面入手。第一，学生应该掌握正确的学习方法，不可盲目的学习；第二，教师应该通过科学的教学模式，提高教学效率。