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确认如何构建良好的数学生活化教学模式
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摘要
本文主要对新课程改革下小学数学的生活化教学问题进行了探讨。本文首先介绍了生活化教学在小学数学教学中的重要性,接着从课前预习、课堂授课以及课后练习三个方面对生活化的运用问题进行了详细的分析。
作者
王淑杰
机构地区
内蒙古兴安盟扎赉特旗图牧吉中心学校
出处
《大观周刊》
2013年第11期280-280,共1页
关键词
小学数学
生活化授课
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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