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新课程背景下如何提高高中历史教学质量
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摘要
在课程改革的时代背景下,高中历史新课程标准是每一位高中历史教师都要认真学习、深入研究的纲领。如何把握好新课标理念,上好每一堂历史课,提高历史课堂教学效率,是亟待解决的问题。对此,我校历史教研组做了有益的探索和尝试。
作者
高晓燕
机构地区
山西省方山县方山高中
出处
《大观周刊》
2013年第11期335-335,共1页
关键词
新课程
高中历史
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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