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培养孩子的“音乐细胞”
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摘要
孩子们之所以情不白禁地随着音乐手舞足蹈.源于音乐是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点.他们难以用言语表达他们内心的情感和体验.而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界.孩子对音乐天然的热爱和向往.对我们当父母的发出了信号:每个孩子都需要音乐.每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此.音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要.
作者
李云
机构地区
辽宁省灯塔市中等职业技术专业学校
出处
《大观周刊》
2013年第11期366-366,共1页
关键词
音乐
孩子
细胞
培养
启蒙教育
儿童
内心
感情
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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