现代教育技术在体育教学中的运用

在以往的体育教学中．教师多是按照教材上的内容进行设计．全班学生都按照教师的事先安排做到四个统一，即：统一的活动目的、统一的动作要领、统一的活动内容、统一的活动范围和活动时间。这样教学，课堂气氛不活跃，学生学习积极性差，学生的自主性学习得不到很好的发挥，个性特长也不能突显小束，更谈不上合作学习和创新教育．极大地制约了学生体育潜能的发挥．不能培养体育尖端人才。