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论如何提高钳工实习教学方法
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摘要
从提高钳工实习教学质量出发,将整个钳工实习过程分成三个阶段,并分别提出各阶段的教学重点和教学方法。实践证明,这种循序渐进的教学方法,是学生掌握钳工技能的可行、有效的途径。
作者
张瑞卿
机构地区
山西省灵石一职中
出处
《大观周刊》
2013年第12期115-115,共1页
关键词
钳工实习
分段教学
教学方法
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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