浅谈中学语文教学中的艺术创造

语文教学各方面都蕴含着丰富的审美内容，能否发现这多姿多彩的美，关键在于教师是否具有适当的审美修养。要创造教学艺术，必须刻苦锻炼教学基本功。教学技能的掌握要在长期实践中反复探索和锤炼，才有可能使技能、技巧达到炉火纯青的地步，为教学艺术的创造打下坚实的基础。